“निल बट्टे सन्नाटा” एक ऐसी फ़िल्म है जो महसूस कराती है कि सामान्य भारतीय आत्मा में नारीवादी दृष्टिकोण किस तरह घुलामिला है। यह कहानी एक माँ और बेटी की है जिन्होंने एक-दूसरे को अनगिनत तरीकों से बदल दिया। इस फ़िल्म में भारतीय कामगार वर्ग में सिंगल मदर यानी एकल माँ के जीवन को पर्दे पर उतारा गया है। इस कहानी में माँ-बेटी की जोड़ी के ख़िलाफ़, गणित और आर्थिक कठिनाइयाँ सामान्य शत्रु हैं।
यह फिल्म एक माँ के अपने बच्चे की शैक्षिक सफलता सुनिश्चित करने के लिए तूफ़ानी प्रयासों को बयां करती है। फ़िल्म की निर्देशक आश्विनी अय्यर ने एक साहसपूर्ण पहल की है जिसमें एक ‘बाई’ यानी घरेलू कामकार के जीवन को पर्दे पर उतारा है जिसको सिनेमा में इस तरह से दर्शाया नहीं जाता है और समाज में भी अधिक महत्व नहीं मिलता है। भारतीय समाज में ‘बाई’ का योगदान अत्यधिक है और इस फ़िल्म ने उसे सकारात्मकता से प्रस्तुत किया है। चंदा सहाय, फिल्म की नायिका चाहती है कि उसकी किशोर बेटी शिक्षित बने, लेकिन उसकी पढ़ाई में कोई रूचि नहीं होती है। चंदा की प्रेरणा से उसकी बेटी अपेक्षा यानी अप्पू को अपने सपनों की पूरा करने के लिए संघर्ष करना होता है। इस फ़िल्म में मुख्य भूमिकाओं में स्वरा भास्कर (चंदा सहाय) और रिया शुक्ला (अपेक्षा) हैं, इसके इलावा फ़िल्म में रत्ना पाठक शाह और पंकज त्रिपाठी भी महत्वपूर्ण भूमिका में हैं।
इस फ़िल्म ने हमारे जीवन के कई महत्वपूर्ण मुद्दों को छूने का प्रयास किया है; शिक्षा इसमें से एक है। फिल्म हमारी शिक्षा प्रणाली की सुनिश्चित लेकिन ख़तरनाक प्रवृत्तियों को सामने लाती है जो हमारे देश के उज्ज्वल भविष्य को बिगाड़ रही हैं और शिक्षा को व्यापारीकरण के एक केंद्र में बदल रही हैं।
फ़िल्म एक माँ और बेटी की यात्रा का अनुसरण करती है ताकि वे एक-दूसरे के विचारों का सम्मान करें। एक एकल माँ की सतत संघर्षों को दिखाती है जो अपनी असमझी और अज्ञानी किशोर बेटी को पढ़ाई के लिए प्रेरित करने के लिए प्रयास करती है जिससे उसके भविष्य में सफलता सुनिश्चित हो सके। चंदा एक घरेलू कामगार है जो खुद और अपनी बेटी के जीवन को सुचारू रूप से चलाने के लिए लोगों के घरों में काम करती है। चंदा एक मेहनती औरत है जो अपनी बेटी को किसी दिन भारतीय प्रशासनिक सेवाओं में पहुंचने के सपने देखती है। लेकिन उसकी इससे उलट एक आलसी और पढ़ाई में से दूर भागने वाली किशोर है जिसका गणित बहुत ख़राब है।
फिल्म में बचपन के डर पर ध्यान केंद्रित किया गया है जो लगभग हर सामान्य छात्र के दिल में गणित के माध्यम से मजबूती से बसा होता है। यह कोई क्लिचे नहीं है, बल्कि किशोरों के लिए एक वास्तविकता है कि गणित आसानी से समझ में नहीं आता और अधिकांश अवधारणाएं दिनचर्या या पेशेवर जीवन में तो प्रायः भी कार्यक्षम नहीं हैं। अपेक्षा को भी गणित से नफ़रत है और वह इसे सुधारने की इच्छा नहीं करती। चंदा जब जब उसे डाँटती है उसे लगता है ‘जब डॉक्टर की संतान डॉक्टर बन सकती है, तो बाई की बेटी भी बाई बन सकती है।’ और इसी कारण वे पढ़ने-लिखने में पीछे रहती नज़र आती है।
इसी तरह कहानी में बदलाव के बीच बेहद उत्सुक चंदा अपनी बेटी के स्कूल में दाखिला लेती है ताकि उसे पढ़ाई करने के लिए तैयार कर सकें और इसलिए क्योंकि वे मैट्रिक की पढ़ाई दोबारा से शुरू कर सकें और पढ़ने को लेकर दोबारा से शुरुआत करें। बेटी और माँ के बीच एक रिक्ति बनती है जब अपेक्षा को उसकी मध्यवयस्क माँ कक्षा में मिलती है, वह कक्षा में अपने साथ पढ़ने वाले बच्चों की दृष्टि में हंसी और उपहास का विषय बन जाती है, और यही बात उसके लिए पढ़ाई में ध्यान देने के लिए आग्रहित करती है।
निर्देशक ने फिल्म को सरल रूप से प्रस्तुत किया है। सरकारी स्कूल का वातावरण और समाज के हाशिये वर्ग का चित्रण प्रशंसा योग्य है। फिल्म में सभी पात्रों का चित्रण अच्छा है, चाहे वह स्कूल प्रिंसिपल (पंकज त्रिपाठी) हों, कलेक्टर (संजय सूरी) हों या लेडी डॉक्टर (रत्ना पाठक शाह) हों। इनमें हमेशा मदद के लिए समर्पित भावना दिखाई देती है। फिल्म के माध्यम से यह प्रतीत होता है कि ऐसे व्यक्तियों की कमी ने हमारी जीवनी में भी गहरा असर डाला है। फिल्म में कम घटनाक्रम होने के कारण निर्देशक की जिम्मेदारी बढ़ जाती है। वह छोटे-छोटे दृश्यों को बड़ी सावधानी से गढ़कर कहानी को प्रस्तुत करने में सफल रहते हैं। स्कूल के कई दृश्यों में उत्कृष्टता है और ये दर्शकों को मनोरंजनपूर्ण अनुभव कराती हैं। इन दृश्यों को देखकर वयस्कों को अपने स्कूली दिनों की स्मृतियों को ताजगी से याद आ सकती है।
फिल्म लेखकों ने एक शानदार कहानी रची है। यह कहानी उपदेशात्मक और नैतिकता का संदेश देती है लेकिन स्क्रीनप्ले इस तरह से लिखा गया है कि दर्शकों को हमेशा मनोरंजन मिलता रहता है। कई अद्भुत बातें मनोरंजन के माध्यम से दर्शकों के अवचेतन में समाहित की जाती हैं, जैसे कि सपने देखने का हक़, गणित को लेकर छात्रों की स्थिति, और बेटी को पढ़ाने का महत्व। यह फिल्म समाज की सशक्त नारियों की श्रेष्ठता को दिखाती है जो अपने परिवार की पोषण करने की क्षमता रखती हैं और अपने साहस से उज्ज्वल भविष्य की कल्पना भी कर सकती हैं। अवस्थाओं के सामने अपने कवच नहीं डालने के बजाय, उसने कठिनाई के मार्ग पर अग्रसर होने का निर्णय लिया और अपने सम्मानपूर्ण जीवन और पेशेवर सपनों की प्राप्ति की आकांक्षा की। यह फ़िल्म एक माँ-बेटी रिश्ते के और उनके व्यक्तित्वों के विकास का वास्तविक उत्सव है।
इस फ़िल्म ने हमारे जीवन के कई महत्वपूर्ण मुद्दों को छूने का प्रयास किया है; शिक्षा इसमें से एक है। फिल्म हमारी शिक्षा प्रणाली की सुनिश्चित लेकिन ख़तरनाक प्रवृत्तियों को सामने लाती है जो हमारे देश के उज्ज्वल भविष्य को बिगाड़ रही हैं और शिक्षा को व्यापारीकरण के एक केंद्र में बदल रही हैं। यहां, पात्र हमारे समाज के मुखपत्र हैं जो लोगों को उनकी वर्ग, संसाधन और वित्तीय स्थिति के आधार पर विभाजित और वर्गीकृत हैं। वास्तव में, अप्पू, स्वीटी और पिंटू हमारे समाज के अवचेतन राजनीति और कड़ी हक़ीकतें व्यक्त कर रहे हैं जिनसे बच्चों के मन को उनके भविष्य और करियर के सपने देखने में बाधित कर दिया है।
यह फ़िल्म हमें कोचिंग संस्थानों की घटित राजनीति को उजागर करती है जो ज्ञान की बजाय धन के बारे में सोचने में चिंतित हैं। ऐसे संस्थान दिन-प्रतिदिन बढ़ रहे हैं और वे छात्रों के बजाय अपने भविष्य का निर्माण कर रहे हैं। फ़िल्म में, कोचिंग संस्थान के मालिक मिस्टर गुप्ता अप्पू के भविष्य की बजाय अपने संस्थान के भविष्य की चिंता करते दिखाई देते है। डॉक्टर दीवान ने यह भी स्वीकार किया कि यह तथ्य है कि वस्तुत: चीजें पूरी तरह से बदल गई हैं, आजकल शिक्षा व्यापार की जगह ले रही है।
अप्पू का स्कूल शिक्षा के वर्तमान परिदृश्य का एक खिड़की है जहां छात्र विषयों से डरते हैं, सिर्फ़ इसलिए कि उन्हें इस क्षेत्र के संबंध में उचित मार्गदर्शन और प्रेरणा नहीं है। वास्तव में, उन्होंने अपने अध्ययन और स्कूल के प्रति उदासीनता को अपना लिया है और उनमें कोई उत्साह नहीं है। छात्रों का असमाधान और दुविधा सामने आता है जब उन्हें अपने सपनों पर निबंध लिखना होता है। फ़िल्म में, पिंटू अपने सपने के विचार में शर्मिंदा था जो टैक्सी चालक बनना चाहता था और इसी तरह, स्वीटी को भी अपने भविष्य के बारे में कुछ पता नहीं था। उन दोनों ने अपनी जगह बनाने की बजाए एक-दूसरे की छवियों को अंतर्निहित कर लिया था। अप्पू अपने शिक्षक के हवाले से अपने सपने नहीं रखने पर थी। यह बिंदु फ़िल्म का क्लाइमेक्स है जहां अपनी माँ की सच्चाई की समझ के बाद वह पहली बार माँ की ओर से बोली और अपना सपना अंतर्निहित करने का निर्णय लिया। वो यह समझने में सक्षम थी कि उसकी माँ का सपना उस पर थोपा नहीं गया था, बल्कि यह उसकी माँ की उससे उम्मीद और आकांक्षा थी।
प्रधानाचार्य श्रीवास्तव की भूमिका सार्थक रूप से बनाई गई है और वह हमारे वास्तविक जीवन के किसी चरित्र की तरह लगते हैं। हमारी कक्षाओं में अजीब शिक्षक हैं जो अपने नियमों के प्रति समर्पित हैं। उनका विद्वेषी और व्यंग्यात्मक शैली है जिससे वह अपने छात्रों को अपमानित करते हैं। लेकिन उनके पास प्रेरणादायक शब्द हैं जो सकारात्मक और नकारात्मक प्रेरणाओं से भरा होता है। हालांकि वह विचित्र है, लेकिन उसके प्रेरणास्पद शब्द छात्रों को एक लंबी दौड़ के घोड़े की भांति बनने के लिए प्रेरित करते हैं, बजाय एक बोझ की बीस्ट बनने के। वह फिल्म के शानदार पात्र में बदल जाते हैं और अपनी विशेषताओं के माध्यम से दर्शकों के दिल में एक स्थान बना लेते हैं।
कलेक्टर का चरित्र, चंदा के सपनों को पालने की प्रेरणा स्रोत है। उनका विनम्रता, दयाल और उनके दरबारी के व्यवहार के तेज विरोध में है। उनकी संक्षेप बातचीत ने चंदा को अपनी बेटी के लिए यूपीएससी के सपनों की पुरस्कृति के लिए प्रेरित कर दिया। कलेक्टर बनने के लिए बहुत खर्च करना अनिवार्य नहीं है, बल्कि इसके लिए मेहनत करना आवश्यक है। उसके सपने मेहनत के मैदान में ग्रहणीय होंगे। चंदा ने अपने बेटी के लिए एक आई.ए.एस. अधिकारी के सपनों को पालने का निर्णय किया है और इस पर अड़े रहती है। यह फिल्म यह विचार प्रस्तुत करती है कि व्यक्ति अपने प्रतिष्ठानुसार एक व्यापार चयन कर सकता है।
अपेक्षा को भी गणित से नफ़रत है और वह इसे सुधारने की इच्छा नहीं करती। चंदा जब जब उसे डाँटती है उसे लगता है ‘जब डॉक्टर की संतान डॉक्टर बन सकती है, तो बाई की बेटी भी बाई बन सकती है।’ और इसी कारण वे पढ़ने-लिखने में पीछे रहती नज़र आती है।
गरीबी और कंजूसी एक कालिक पूर्वाग्रह है जो हमारे मस्तिष्क में है और हमारे सोचने को और बिगाड़ता है। व्यक्ति जिसके पास कोई सपना नहीं होता, वह गरीब होता है क्योंकि उसके लिए जीवन अर्थहीन होता है। लेकिन चंदा जैसे चरित्र के लिए, जीवन एक अवसर है उसके सपनों को पूरा करने का और वास्तविक उत्सव सत्यप्रयास में होता है। निल बट्टे सन्नाटा एक सीखने के युग का निर्माण कर रही है; यह व्यक्तिगत और निष्कर्ष स्तर पर सीखने का एक क्षेत्र है। यह चुनौतीपूर्ण हो सकता है, लेकिन इससे डरने की आवश्यकता नहीं है। यह तथ्यों और डेटा की रट्टे बाजी के बारे में नहीं है, बल्कि यह आनंद और समझ के मामले में है। यह फ़िल्म यह संदेश प्रसारित कर रही है कि एक विषय जैसे गणित को पूर्ण समझने के लिए, इसे हमारे जीवन से संबंधित होना चाहिए और इसे आनंद में लिया जाना चाहिए। अमर इस संदेश को फ़िल्म में बांट रहा है और चंदा के प्रयास साबित करते हैं कि सीखने के लिए एक व्यक्ति की आयु कोई बाधा नहीं है और कुछ भी किसी को उसके लक्ष्य तक पहुंचने
से रोक नहीं सकता। व्यक्ति के वास्तविक प्रयास अंतिम परिणाम से अधिक महत्वपूर्ण हैं।
चंदा, अप्पू और अमर इस संदेश को आगे बढ़ा रहे हैं कि ‘जीवन’ ही हमारे जीवन में सबसे महत्वपूर्ण शिक्षक है जो हमें सीखने का पाठ सिखाता है; दुनिया का सामना कैसे करना है और बहुत बुरे से भी अच्छा कैसे बनाया जा सकता है। यदि व्यक्ति दृढ़ है, तो यौन, लिंग, और वर्ग की बाधाएँ सांकेतिक हैं। नकारात्मक बल संबंधित रास्ते में रुकावट डाल सकते हैं, लेकिन आपकी दृढ़ता को नहीं रोक सकते। नकारात्मक बातें आपके मार्ग में बाधा डाल सकती हैं लेकिन आपके संकल्प को नहीं हरा सकतीं। चंदा की अपेक्षाएं फ़िल्म के अंत में सत्य सिद्ध होती है जब अप्पू भारतीय प्रशासनिक सेवा के साक्षात्कार वाले के सवाल का जवाब दे रही होती जिसके फलस्वरूप, साबित होता है कि आशाएं जीवन का आधार हैं।
